eseja par tēmu "Arhitektūras piemineklis"

Par ko rakstīt esejā par "Arhitektūras pieminekļiem"? Katrā pilsētā, pat vismazākajā tur vismaz viena ēka, kurai ir svarīga vēsturiska vērtība. Tā var būt jebkura struktūra: māja, teātris vai universitātes ēka. Nav nepieciešams. tas izskatās pārāk vecs, bet bieži vien tas tā ir.

Ļoti reti, senās ēkas izdzīvo līdz šai dienaitādā formā, kādā tie tika būvēti vai domāti. Viņi bieži zaudē dažas dizaina detaļas, tiek pārbūvēti un atjaunoti, zaudējot savu iepriekšējo izskatu.

Kas ir svarīgi literatūrā par arhitektūras pieminekļiem?

Eseja par "Arhitektūras pieminekļiem" var ietvert daudzas vēsturiskas atsauces, ja jūs atbildat uz šo uzdevumu. Galvenais ir izvēlēties iekšā tā pilsētas iestāde, kas tiks aprakstīts papīra formātā un atrodams tas pēc iespējas vairāk informācijas. Šī ir ļoti nopietna aktivitāte, kas dod daudz priekšrocību.

Tas bieži notiek, rakstot eseju partēma "Arhitektūras piemineklis" skolēni sāk vairāk interesēties par savu dzimto zemi un pilsētu vēsturi. Viņi mācās vākt informāciju, organizēt viņas un izceļ galvenos un sekundāros notikumus vēsturisko faktu ķēdē.

Kā strādāt pie kompozīcijas?

Struktūras, tās iezīmju,stilā, kādā tā ir uzbūvēta, ir svarīgi, lai studenti saprastu, ko vēsturē aizņem vēsturiskā ēka, kādi notikumi ir saistīti ar to. Jūs varat lūgt saviem vecākiem uzzināt un atcerēties par šo vietu, meklēt informāciju internetā vai apmeklēt bibliotēku.

Protams, vienkāršākais veids, kā izmantot World Wide Web, bet pat ne vienmēr ir nepieciešama informācija. Eseja par "Arhitektūras pieminekli" ir svarīgi izteikt viņa personiska attieksme pret ēku, kuras apraksts studentam ir izvēlējies savu darbu.

Kompozīcijas izkārtojums

Sākt darbu pie tēmas "Kultūras piemineklis" sastāvā ir iespējams ar struktūras izskatu. Pirmkārt, students var atbildēt uz šādiem jautājumiem:

1. Kur atrodas ēka, kas būs stāsts sastāvā? Kas viņu ieskauj? Varbūt tas ir parks, aleja vai kvadrāts?
2. Kādā gadā tika uzcelta ēka? Par godu kādam notikumam?
3. Kas piedalījās tās konstrukcijā? Kurš bija darbuzņēmējs un piesaistījis līdzekļus projektam?
4. Kādi vēstures notikumi ir saistīti ar to? Kāpēc tas kļuva par kultūras pieminekli?
5. Mainīts Vai ēka ar laiku, vai kādas ēkas daļas tika pabeigtas? Vai varbūt tas nav pilnībā saglabāts?
6. Kādi vēsturiskie darbinieki apmeklēja ēku?
7. Kāds arhitektūras stils tiek izvēlēts tā dizainam? Jūs varat arī atrast arhitektu un tēlnieku vārdus, ja struktūra ir dekorēta ar dažām skulptūrām.
8. Kas ir iekšā, kā tiek dekorēti numuri un vai tie ir dekorēti? Vai šiem dekoru elementiem ir īpaša nozīme?
9. Ja tas ir pieejams Gleznojumu iekšpusē ēkā ir vēlams noskaidrot, kas bija mākslinieks, kas izdarīja zīmējumus. Varbūt būs iespējams interpretēt dažas gleznas un frizūras, ja tādas pastāv.
10. Kāda ir ēkas fasāde? Aprakstiet to detalizēti, nevis trūkst detaļu. Tie var būt svarīgi, lai izprastu, kā ēka laika gaitā mainījusies.
11. Aprakstiet mājas kopējo izkārtojumu.

Ko var pievienot kompozīcijai?

Darbā ar tēmu "Arhitektūras piemineklis" varat pievienot informāciju par to, kuras iestādes atrodas ēkā citā laiks. Ja tas ir templis, iespējams, ka no tā tika noņemti krusti, un kupoli tika noņemti, pārvēršot tos kaut ko citur. Tas varētu būt sporta zāle, noliktava, darbnīca. Ir svarīgi pieminēt, vai sākotnējais šīs vietas mērķis tika atjaunots.

Un arī jāapraksta vēsturiskie notikumi,Galvenās izmaiņas iekšējo telpu apzīmējumā. Varbūt ēka tika rekonstruēta, būtiski mainot tās ārējo vai iekšējo izskatu. Darbā ar tēmu "Arhitektūras piemineklis" varat iekļaut viņa attieksme pret šīm pārmaiņām.

Piemēram, tajā pašā tempā atjaunošanas laikāvienmēr rūpējies par senajām gleznām, kas atrodas iekšpusē un ārpus tās. Dažreiz vēsturiskais ēkas izskats ir pilnīgi zaudēts. Varbūt šai struktūrai bija kāda veida kataklizma, pēc kura tā tika atjaunota. Jūs varat pievienot informāciju par to savam darbam. Darbā ar tēmu "Arhitektūras piemineklis" jums nav nepieciešams iekļaut fotogrāfijas, jo ir pietiekami verbāli apraksta struktūras izskatu.