Kādu iemeslu dēļ ir viedoklis, ka sākas runasattīstās pie bērna pašā brīdī, kad viņš izrunā savu pirmo vārdu. Bet šis viedoklis ir tālu no patiesības. Bērna runas attīstība psihologos un logopēdijās parasti tiek sadalīta vairākos posmos.

Pirmajā stadijā elpošanas sistēmair gatavs balss reakcijām. Tas ir sava veida iesildīšanās pirms pirmās, skaidri izteiktas skaņas: bērns "buzzes"; atveido balsi, nediferencētus gurķa, gremošanas, mutes dobuma, labiabu trokšņus un noteiktas neskaidras skaņas, kas ir līdzīgas runas signālam. Tad ir balss "izliekts" no balss nediferencētām skaņām, ko izskaidro mēģinājums imitēt. Šis periods ilgst līdz sešiem mēnešiem.

Otrajā posmā - skaidrāka runaskaņas, tiek konstatēta zilbju sintēze. Līdz 9-12 mēnešiem - zilbīnas binomiālās ķēdes. Bērnam ir daži vienkārši vārdi (parasti apmēram desmit). Otrajā gadā pakāpeniski palielinās vienkāršo vārdu krājums, parādās vienkāršie runas modeļi.

Trešajā posmā, kad bērnam ir trīs gadi, vārdnīcas fonds jau ir 500 vārdu (un, iespējams, vairāk). Daudz vairāk runas modeļu, perfekta izruna.

Ceturtais posms sakrīt ar ceturto dzīves gadu. Vārdā ir daudz vairāk vārdu (apmēram tūkstotis); runas ķēdes kļūst sarežģītākas un pagarinātas; daudz vairāk runas modeļu. Interesanti, ka šajā laikā bērns runā skaļi (tiek stiprināti verbālie stereotipi). Parādās papildinājumu klauzulas.

Piektajā ontogenētiskās attīstības stadijā, funkcijasrunu vēl vairāk bagātina vārdnīca; izruna apjoms tiek koriģēts; Priekšlikumi kļūst sarežģītāki, pareizi konstruēti un perfekti. Piektais periods sakrīt ar piekto dzīves gadu.

Protams, bērna runas attīstība turpināsun tālāk. Bet pamati ir noteikti tieši šajos periodos - līdz pieciem gadiem. Pastāv gadījums, ka bērna runas attīstība atšķiras no normas. Un tad vecāki sāk paniku, ko izbrīnījis dīvains saīsinājums "ZRR". Mums jāsaprot, ka diagnoze "aizkavēšanās runas attīstībā" nav spriedums. Galvenais vārds šeit ir "kavēšanās". Protams, šī ir problēma. Problēma ir nopietna. Galu galā personā visi procesi ir savstarpēji saistīti, tostarp un garīgi. Bērna runas attīstība ir cieši saistīta ar kognitīviem procesiem: domāšana, atmiņa, uzmanība, iztēle. Tas ietekmē gan vispārējo psiholoģisko attīstību, gan starppersonu mijiedarbību. Un, ja bērna runas attīstība atpaliek no normām, speciālisti nevar iztikt bez speciālistu palīdzības. Tas ir gadījums, kad jūs nevarat gaidīt. Jo agrāk šī problēma tiek identificēta, jo ātrāk un vieglāk to izlabo.

Bērnu runas attīstība aizkavējas bieži:

- nepieprasīta runa: ar bērnu, kuram vajag runāt, ļaujot viņam "sarunāties"; jums nav nepieciešams uzminēt savu ikvienu vēlmi - izraisa šīs vēlmes izteiksmi ar skaņām, vārdiem (verbālās izpausmes vēlmēm un emocijām);
- runas izraisītais nervu šūnu palēninājums, ģenētiski noteiktais pieaugums;
- ievainojumi un slimības;
- dzirdes problēmas (bērns nespēj dzirdēt, nevar imitēt pieaugušā runu, ti, nevar runāt).

Ko man darīt? Labāk ir dot specializētajā dārzā (vai grupā), kur strādā logopēdi. Tas zināmā mērā patiešām dos labumu. Bet speciālistu centieni bez jūsu tiešās līdzdalības tiks novērsti, jo galvenā ietekme uz bērna runas attīstību tiek nodrošināta ar ģimeni. Logopēds pastāstīs jums vēl citas darbības, iesakām izstrādāt īpašas spēles, vingrinājumus. Izpildiet ieteikumus. Pareizi runājiet pats, jo jūs esat modelis, uz kuru mazulis atdarina. Neuztraucieties, skaidri izrunājiet skaņas. Dzirdot jautājumu no sava bērna, nevajadzētu noraidīt vārdus "Man nav laika" vai "atvaļinājums, es esmu aizņemts, iet spēlēt", kā tas dažreiz notiek. Runājot ar mazuli, uzmanīgi klausieties, nepārtrauciet. Lasīt grāmatas, klausīties pasaku un dzejoļu audio ierakstus, veicināt saziņu ar vienaudžiem. Un pārliecinieties, ka darāt logopēda darbu. Jūsu kopīgie centieni noteikti radīs rezultātus.